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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 請結合以下案例和研究問題，制定一個為期三周的行動研究計劃，每周為一個階段，闡述每一階段擬采用的行動方案和擬分析的問題。某幼兒教師所任教的班上有一個男孩經(jīng)常無故打人，該教師決定開展一個行動研究，探討降低該幼兒打人行為頻率的有效方法。假定該教師采用獎勵的方法，然后觀察該幼兒的行為變化。 

    2019年10月學前教育研究方法

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    試題序號

    請結合以下案例和研究問題，制定一個為期三周的行動研究計劃，每周為一個階段，闡述每一階段擬采用的行動方案和擬分析的問題。

    某幼兒教師所任教的班上有一個男孩經(jīng)常無故打人，該教師決定開展一個行動研究，探討降低該幼兒打人行為頻率的有效方法。假定該教師采用獎勵的方法，然后觀察該幼兒的行為變化。

     


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    等距抽樣又稱為

    • A、簡單隨機抽樣
    • B、分層隨機抽樣
    • C、整群隨機抽樣
    • D、系統(tǒng)隨機抽樣

    表示一組數(shù)據(jù)離散程度的最好指標是

    • A、平均差)
    • B、全距
    • C、四分差
    • D、標準差

    所羅門設計包含的實驗組數(shù)通常為

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、4

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